教育真正的目的，就是通過知識使人獲得自由。
吳軍《卓越》：教育真正的目的，就是通過知識使人獲得自由。】
每次讀吳軍的書都有一種很親切的感覺，這本講述教養的書，相對於上一本讀的『心態致勝』，我覺得更適合東方人的社會。
他除了分享自身的成長經驗，還回憶兩個女兒的成長過程。什麼樣的人生才是成功又富足的人生呢？其中書裡讓我印象深刻的一句話是「把孩子當作孩子。」
現代的家長很怕自己的孩子輸在起跑點，有時候我也會產生這種擔憂，但每次冷靜思考後，再回想自己的童年，孩子真的就只是個孩子。
吳軍分享許多被揠苗助長後長大的成年人，雖然他們求學的前半段常常可以輕鬆獲得高分，但是錯失探索興趣的黃金歲月，隨著課業難度增加，很容易就會失去學習的動力，人生停滯不前。總的來看終究還是成了傭傭之輩。
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書裡另外提到的一段也讓我切身有感：好的學習環境跟老師比學校的排名更重要，父母的陪伴比塞滿時間表的課後輔導對孩子會帶來更多幫助。
我的成長經歷遇過1-2個好老師，他們讓我感受到在帶領我們班上，老師的確花了很多心思，對於學生的訴求給予信任，並竭盡所能提供資源。
我想起我的高一時光，各種大大小小的會計考試是我每天的惡夢，成績要不是不及格就是全班倒數，每天中午都要帶著考卷跟計算機到導師室報到。
我當時遇到的難題是，會計老師的授課方式讓我很難理解會計到底是什麼樣的一門學科，我不知道要從哪裡著手才能抓到他的基本邏輯。於是我請導師幫我們換一位會計老師。
這在當時看起來像是一場很難達成的革命，但是導師幫我們爭取到了。
後來我當了兩年的會計小老師，升學大考的會計拿了滿分，從此走上了我曾經想也不敢想的道路。我的這位導師真的讓我永生難忘。
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每次想起孩子的教育，心中都會閃過一絲憂慮，我到底該怎麼做才會讓他覺得自己的人生富足快樂？
看了一些教育學派，我想或許是陪伴以及讓他養成終身學習的習慣會是我的答案。也希望孩子的人生多一點點幸運的相伴。
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